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滆湖科技幼儿园“班级区域游戏创设”评比方案
发布时间:2020-04-08   点击:   来源:原创   录入者:童洁

滆湖科技幼儿园班级区域游戏创设”评比方案

一、活动背景

为了进一步促进幼儿园区域游戏质量的提升,关注区域游戏的创建,把握区域游戏组织与指导的有效策略加快教师的专业成长经研究,我园将聚焦幼儿园区域游戏进行深度研究

二、评比时间

2020424下午1:30

三、评比内容、要求

评比内容

评比要求

区域设置

区域游戏场地安排合理各区域之间有隔断,区域数量至少5个。

游戏材料

1. 主题性区域的创设与材料要与主题目标相结合,从幼儿的兴趣、需要出发,材料的投放有针对性,充分体现环境与材料的教育价值。
2.适宜性根据年龄段幼儿的兴趣点和认知发展水平投放适宜不同幼儿发展需求的,具有趣味性、层次性操作性和安全性的游戏材料

3.丰富投放材料充足,能满足幼儿的游戏需要。材料能引发幼儿动脑表达表现,吸引幼儿反复游戏、不断探究

文本材料

区域游戏方案3份

备注:

1.各班可以选择合适的绘本为依托,或以当下主题活动、stem项目研究活动为载体,进行班级区域游戏的创设、材料的投放。

2.以班级为单位参评,由二位老师共同完成。

四、评比地点

各班教室

、奖项设置

本次幼儿园区域游戏评比设立一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

希望各班教师能够结合日常游戏观察与反思,相互协作,认真准备相关材料,在园内评比中获得优异成绩。


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